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勞動(dòng)潤(rùn)心智 實(shí)踐促成長(zhǎng)——我校“守護(hù)者訓(xùn)練營(yíng)”職業(yè)體驗(yàn)中心勞動(dòng)教育基地順利通過(guò)驗(yàn)收
來(lái)源:學(xué)工部(處) 作者:學(xué)工部(處) 時(shí)間:2024-11-28 15:03
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為打造五育并舉課程育人新樣態(tài),培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀念。11月7日,江蘇省聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院勞指委專家組對(duì)我校“守護(hù)者訓(xùn)練營(yíng)”職業(yè)體驗(yàn)中心進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收。
校黨委委員、副校長(zhǎng)胡釗涵對(duì)專家們對(duì)到來(lái)表示歡迎,并向?qū)<覀兘榻B了我校的發(fā)展歷程。從組織管理、基地規(guī)模、條件保障、勞動(dòng)實(shí)踐、輻射影響五個(gè)方面詳細(xì)介紹了我校勞動(dòng)教育基地的建設(shè)情況。“守護(hù)者訓(xùn)練營(yíng)”職業(yè)體驗(yàn)中心是在我校兩大特色專業(yè)群——老年人服務(wù)與管理現(xiàn)代化專業(yè)群和汽車運(yùn)用與維修現(xiàn)代化專業(yè)群的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件、師資和專業(yè)課程的基礎(chǔ)上建設(shè)的,通過(guò)職業(yè)課程勞動(dòng)體驗(yàn)和職業(yè)啟蒙教育,讓學(xué)生掌握一門技能、體驗(yàn)一個(gè)職業(yè)、領(lǐng)悟一種工匠的精神。
專家組查閱相關(guān)輔佐材料,全面詳細(xì)了解建設(shè)情況和實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展情況,并就相關(guān)方面展開(kāi)提問(wèn)。專家組對(duì)學(xué)校建設(shè)院級(jí)勞動(dòng)教育實(shí)踐基地予以充分肯定和高度評(píng)價(jià)。根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展2024年院級(jí)勞動(dòng)教育實(shí)踐基地驗(yàn)收工作的通知》要求,經(jīng)組織專家現(xiàn)場(chǎng)考察、綜合評(píng)定,學(xué)校“守護(hù)者訓(xùn)練營(yíng)”職業(yè)體驗(yàn)中心勞動(dòng)教育基地順利通過(guò)第二批評(píng)審驗(yàn)收。
學(xué)校貫徹落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),積極發(fā)揮勞動(dòng)的育人作用,在學(xué)生中弘揚(yáng)勞動(dòng)精神、勞模精神和工匠精神,教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)。通過(guò)形式多樣的實(shí)踐體驗(yàn),不斷提高學(xué)生專業(yè)技能水平、良好的勞動(dòng)意識(shí)及勞動(dòng)能力,為國(guó)育人成才。
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