“以考促教，以證助學”——我院成功舉辦20級學生職業(yè)技能等級認定考試

    為貫徹落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》要求，促進技術(shù)技能型人才培養(yǎng)模式和評價方式改革，9月27日—28日，康養(yǎng)與家政管理學院開展了20級學生職業(yè)技能等級考證工作，并順利完成。副校長楊平、康養(yǎng)與家政管理學院院長王曉斐、教務(wù)處副處長郭慶強以及教務(wù)處相關(guān)科室負責人巡考督考。

本次職業(yè)技能等級認定考試工種為養(yǎng)老護理員（中級）、茶藝師（中級）兩個項目，20級152名學生全部參加考試。考試項目分為理論和技能兩個部分，成績均合格的考生可獲得職業(yè)技能等級證書。理論知識考試依據(jù)國家職業(yè)標準、緊扣人才培養(yǎng)方案，操作技能考核對接真實場景，對每一步操作進行細化評分。學校精心安排、周密組織，嚴格落實考務(wù)工作規(guī)范和要求，確?？荚噰栏窆?/span>、嚴謹有序、萬無一失。

為籌備此次職業(yè)技能等級認定考試，在學校領(lǐng)導的指導和相關(guān)部門的大力支持下，我院教研室多次開展考試方案、題庫建設(shè)、考試輔導研討。考前主動邀請養(yǎng)老護理、茶藝相關(guān)專家現(xiàn)場指導，對報名參加考證的學生利用課外活動課、晚自習和周末進行了為期六周的考前培訓，考前組織師生進行了模擬考試。

本次職業(yè)技能認定工作的圓滿完成，為我院“以考促教，以證助學”工作的開展奠定了基礎(chǔ)、增強了信心。未來我們將進一步完善職業(yè)技能等級認定評價體系，積極探索職業(yè)技能等級多元化評價機制，滿足廣大學生職業(yè)技能認定需求，營造崇尚技能、鼓勵創(chuàng)造的良好學習氛圍，精準對接我市大健康戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，培養(yǎng)更多“有大愛、崇技能、善服務(wù)、會管理、能創(chuàng)新”的康養(yǎng)人才。