三、教學(xué)工作量核算

（一）高職教育

1．關(guān)于實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)

根據(jù)人才培養(yǎng)方案，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)原則上安排至課表中。沒(méi)有安排至課表的，各院部要在實(shí)訓(xùn)開(kāi)始前兩周提交授課計(jì)劃，報(bào)教務(wù)處審核，最后課時(shí)按照實(shí)際課時(shí)總量的80%進(jìn)行核算。

2．關(guān)于頂崗實(shí)習(xí)

凡由院部安排學(xué)生至校企合作單位實(shí)習(xí)的，指導(dǎo)教師按照實(shí)際指導(dǎo)天數(shù)計(jì)算工作量。各院部在實(shí)習(xí)學(xué)期開(kāi)學(xué)前，將實(shí)施計(jì)劃，報(bào)教務(wù)處審核，經(jīng)分管校領(lǐng)導(dǎo)簽字同意后，由教務(wù)處存檔。指導(dǎo)教師按照每天6課時(shí)予以核算，總數(shù)不得超過(guò)人才培養(yǎng)方案規(guī)定的課時(shí)；凡學(xué)生自主聯(lián)系實(shí)習(xí)單位的，不計(jì)算課時(shí)。

3.關(guān)于小班教學(xué)

1-4人班級(jí)，根據(jù)人才培養(yǎng)方案要求，各院部按照課時(shí)量60%進(jìn)行排課，5-9人班級(jí)按照課時(shí)量80%進(jìn)行排課，可以提前安排學(xué)生進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。

（二）開(kāi)放教育

1．關(guān)于小班教學(xué)

1-9人班導(dǎo)學(xué)課時(shí)按每門(mén)課程4課時(shí)計(jì)算，要求完成作業(yè)輔導(dǎo)資料和導(dǎo)考資料，引導(dǎo)學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)，國(guó)開(kāi)學(xué)習(xí)網(wǎng)行為數(shù)據(jù)不得為零，否則扣除1課時(shí)工作量。批改作業(yè)另行計(jì)算工作量。

2．關(guān)于正常班（10人以上）教學(xué)

原則上只安排一次集中面授課，按4課時(shí)核算，進(jìn)行課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)。個(gè)別較難的課程須提交申請(qǐng)，經(jīng)分管校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，可以增加一次面授。教師需要按要求提交《教學(xué)實(shí)施方案》、《導(dǎo)學(xué)方案》；加入班級(jí)QQ群與學(xué)生交流輔導(dǎo)，回答問(wèn)題；按要求組織學(xué)生參加網(wǎng)上三次實(shí)時(shí)和非實(shí)時(shí)活動(dòng)；期中提交《導(dǎo)考方案》；國(guó)開(kāi)學(xué)習(xí)網(wǎng)登陸32天以上；國(guó)開(kāi)學(xué)習(xí)網(wǎng)行為次數(shù)不低于500次，國(guó)開(kāi)學(xué)習(xí)網(wǎng)發(fā)貼回貼數(shù)不低于20個(gè)，期末按要求提交教學(xué)工作小結(jié)。完成以上工作按20課時(shí)核算，否則，分項(xiàng)扣減課時(shí)。

3．關(guān)于批改作業(yè)和出卷

（1）全客觀題目的課程作業(yè)批改，50人以下按1課時(shí)核算，51-100人按2課時(shí)核算，100以上按3課時(shí)核算。

（2）主觀題作業(yè)1-3次的課程，每生按0.2課時(shí)核算；主觀題作業(yè)4次以上的課程，每生按0.3課時(shí)核算。

（3）出卷每份試卷按4課時(shí)核算。

4．關(guān)于集中實(shí)踐環(huán)節(jié)部分

（1）教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，并完成社會(huì)調(diào)查報(bào)告指導(dǎo)和批閱，按每生0.2課時(shí)核算。指導(dǎo)上機(jī)社會(huì)實(shí)踐，每學(xué)期30人以下按照24學(xué)時(shí)核算，31-60人按28課時(shí)核算，61人以上按32課時(shí)核算。

（2）專業(yè)責(zé)任教師工作量，每學(xué)期30人以下按10課時(shí)核算，31人以上15課時(shí)，同一專業(yè)不同方向合班計(jì)算，不再另算。

5．關(guān)于網(wǎng)上教學(xué)檢查獎(jiǎng)懲

正常班課程，按期末國(guó)開(kāi)學(xué)習(xí)網(wǎng)數(shù)據(jù)，根據(jù)教師登錄天數(shù)、教師行為次數(shù)、教師發(fā)回貼數(shù)、學(xué)生人均登錄天數(shù)、學(xué)生人均行為次數(shù)、學(xué)生人均發(fā)回貼數(shù)這六個(gè)指標(biāo)進(jìn)行綜合考核，權(quán)重如下表。按綜合得分從高到低排序分為A、B、C、D、E五檔。

A檔，綜合得分排在前十名，且要求教師一學(xué)期內(nèi)登錄天數(shù)48天以上，行為次數(shù)4000次以上，發(fā)回貼數(shù)400個(gè)以上的課程定位A檔。一共不超過(guò)10門(mén)課程，各給予5課時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)。

E檔，未達(dá)到省校對(duì)教師登錄天數(shù)、行為次數(shù)、發(fā)回帖數(shù)要求的課程定為E檔。E檔課程各扣減1-3課時(shí)。

達(dá)到省校對(duì)教師登錄天數(shù)、行為次數(shù)、發(fā)回帖數(shù)要求的其余課程，前三分之一定為B檔，各獎(jiǎng)勵(lì)3課時(shí)；中間三分之一定為C檔，各獎(jiǎng)勵(lì)1課時(shí)；后三分之一定為D檔，不再額外獎(jiǎng)勵(lì)，也不扣減。

本方案從2019年開(kāi)始執(zhí)行，原核算方法與本方案有抵觸的，以本方案為準(zhǔn)，本方案最終解釋權(quán)在學(xué)校。